Ii Всероссийский конкурс детского творчества на лучший рисунок ,,Осенние фантазии". Автор: Гаранькина Карина. Руководитель: Разуваева Ольга Николаевна. Название рисунка: Краски осени. Материал: бумага белая А4, маркеры. Техника исполнения: Рисунок выполнен маркерами. Срок исполнения: Рисунок выполнен на занятии объединения "Увлекательный английский" втечение 1.30.минут. Работа выполнена самостоятельно, специально на данный конкурс.

Занятие

"Синичкин день"

Конспект интегрированного занятия «Синичкин день» для детей старшего дошкольного возраста (познавательное и художественно-эстетическое развитие)

Поделка

"Зайчик-колокольчик"

Ребенок с ОВЗ создал из глины фигурку зайчика-колокольчика. Изделие аккуратно сформировано и детализировано, покрыто глазурью, что придает ему яркий и гладкий блеск, а также обеспечивает защиту поверхности. Работа отражает творческие способности и умение работать с материалом.

Поделка

"Чудо-чайник!"

Работа выполнена поэтапно: Лепка из глины: ребёнок самостоятельно сформировал объёмную конструкцию чайника, проработав основные элементы (корпус, ручку, носик). Декоративная отделка: поверхность изделия была расписана ангобами — жидко разведёнными цветными глинами, позволившими создать цветовое решение. Финишная обработка: чайник покрыт глазурью, которая после обжига придала изделию глянцевый блеск и водостойкость. Работа демонстрирует развитие мелкой моторики, пространственного мышления и творческого самовыражения.

Поделка

"Волшебная тройка: путешествие Деда Мороза и Снегурочки"

Работа представляет собой глиняную композицию в традициях каргопольской игрушки, выполненную ребенком с ОВЗ. Художественная композиция с тремя лошадьми, стремительно несущими сани с Дедом Морозом и Снегурочкой. Поделка передает сказочную атмосферу зимних праздников и ожидание чуда.

Мастер-класс

«Лисенок в осенних листьях»

Мастер класс по изготовлению объемной аппликации из бумаги

Карнюшина О.А.

263

14 November

Рисунок

Рисунок "Осенняя фантазия"

Рабочая программа

Рабочая программа по предмету "изобразительная деятельность (лепка, рисование, аппликация)" для 1 класса коррекционной школы VIII вида

Рабочая программа по предмету «Изобразительная деятельность» (лепка, рисование, аппликация) составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и с федеральной адаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 2. Программа включает три раздела: «Лепка», «Рисование», «Аппликация». Рассчитана на 1 год обучения 3 часа в неделю (99 часов в год).

Рия

14 November

Сочинение

Описание картины Юлии Киселёвой "Терриконы Донбасса"

Абсолютно самостоятельная работа очень талантливой целеустремлённой ученицы. Автор работы действительно взял интервью у самой художницы и смог передать в своём сочинении не только увиденное, но и колорит целого региона.

Живопись

Осень

Саид в центре композиции изобразил небольшой деревянный мостик, перекинутый через речку. По обе стороны от мостика растут два дерева с яркими жёлто-оранжевыми листьями. На земле и в воде видны опавшие листья. На заднем плане зелёные холмы плавно переходят в светло-голубое небо с лёгкими фиолетовыми оттенками. Работа выполнена в насыщенных, тёплых тонах, создающих ощущение уюта и спокойствия. Рисунок прост по исполнению, но очень выразителен и передаёт атмосферу золотой осени.

Живопись

Осенняя гармония: Дерево и горы

Работа выполнена Тимуром на уроке изобразительного искусства. Тимур нарисовал многоплановый пейзаж, в котором центральное место занимает осеннее дерево и дорога, уходящая вдаль. Картина производит впечатление свежести и прохлады. Желтые оттенки листвы дерева на переднем плане, желтые кроны деревьев на втором плане и желтое солнце на небе создают единую композицию и придают картине особую гармонию.